İdeal Öğretmen - Yunus Yağmur

Değişmeyenin sadece değişim olduğu çağımızda,değişimin kaynağı üzerine düşünmemiz gerekiyor.Çünkü çağlar boyunca değişimin lokomotifi hep eğitim ve eğitimciler olmuştur.Bu durum 21.yy dünyasında büyük bir kırılmaya uğramıştır.Değiştirenlerin eğitimciler olması gerekirdi. Eğitimciler değişimin lokomotifliğini başka güçlere kaptırdılar.İşte o günden beri toplum içerisindeki değerlerimizi bir bir eskitmeye başladık.Saygınlığımız sekteye uğradığı için de toplum içerisinde hak ettiğimiz yeri bir türlü alamadık. Gün oldu, çeşitli ideolojik güç odaklarının sloganlarını seslendirdik ve silah tüccarlarının en cazip pazarını oluşturduk;gün oldu devrim şarkıları söyledik;gün oldu itaatin dili;kırmızı ışıkta geçen bir sürücünün hatasının,esrar çeken bir insanın yaşam acısının,sokak ortasına tükürenlerin vs. vs. müsebbibi hep bizler olduk.Yani bütün olumsuzluklarda fatura acımasızca biz eğitimcilere kesildi ve kesilmeye de devam edilmektedir.Oysa ki biz eğitimcilerin serseri olarak tanıttığı bireyleri  kabadayı kahramanlar olarak tanıtıldığı;hukukun üstünlüğü yerine çeteleşmenin ve çete üyesi olmanın delikanlılık olarak benimsetildiği;eğitim yöneticilerinin dolandırıcı olarak tanıtıldığı;babanın köpek olarak tanıtıldığı  sözde yerli dizilerin varlığı aşikardır. İşin en acısı da bizler bu dizilerin reytinglerinin birer parçası olduk.  Yüreklerimiz, beyinlerimiz, sevdalarımız , evlerimiz ve hatta mahremiyetlerimiz çeşitli diziler tarafından esir alındı.Artık öğretmen odalarında eğitim ve öğrencilerimizin sorunlarının ve çözüm yollarının konuşulduğu diyalogların yerini,bir sonraki maçın veya dizinin nasıl sonuçlanacağı konulu sohbetler aldı.Kısacası ideallerimiz yitirdik dostlar.

       Biz eğitimciler yeniden inisiyatifi ele almak,toplumda istediğimiz saygınlığı kazanmak ve değişimin önderleri olmak istiyorsak,öncelikle beyinlerimize ve yüreklerimize vurulan prangalardan kurtulmamız gerekiyor.Ve yeniden  “İnsanı yaşat ki,devlet yaşasın” eğitim anlayışını öncelemeliyiz. Testmatik öğrenciler yetiştirmek yerine;karakteri oturmuş,şahsiyetli,toplumsal dinamiklerine saygılı,kendinden emin,milli ve manevi değerlerine bağlı, toplumunun umudu olduğunun farkına varmış,paylaşmaktan mutluluk duyan,güven veren,bir insanı öldürmenin bütün insanlığı öldürmek gibi ağır bir suç olduğuna inanan,insan hayatının hiçbir maddi değerle ölçülemeyeceğini kavramış,atiyi karanlık görerek azmi bırakmayan,gelenin keyfi için geçmişine sövmeyen;tarihin tekerrürden ibaret olduğunun bilinciyle ,gerçek dost ve düşmanlarını tanıyabilen;zifiri karanlıkta,kara taşın üzerindeki kara karıncayı fark edebilecek kadar basiretli ,özgür ve özgün düşünebilen bireyler yetiştirmemiz gerekiyor.